자기이해·학습역량
흥미와 강점, 학습 습관을 돌아보고 다음 행동을 계획하는 형태입니다. 자기주도학습, 의사소통, 리더십 등 필요한 영역을 함께 정합니다.
수업 형태를 안내하는 상담용 예시입니다. 세부 주제·시간·강사·교구·비용과 운영 가능 여부는 학교 상황을 확인한 뒤 제안서로 확정합니다.
BE CAREER / LEARNING SERIES 05GROW
EXPLORE / CREATE / BECOME자기이해 기록MY NEXT CHAPTER
LEARNING & GROWTH↗어떤 경험을 위한 형태인가요?
나를 이해하고 계획하는 힘
- 교육 대상
- 초등학생 · 중학생 · 고등학생 · 학년별 내용 조정
- 운영 방식
- 학교 방문형 · 다회차 등 협의
- 정리할 수 있는 활동 예시
- 자기이해 기록 · 실천 계획 등 협의
이렇게 구성할 수 있습니다.
- 나의 경험 돌아보기
- 학습·소통 방법 탐색
- 실천할 행동 정하기
차시별 확정 커리큘럼이 아닌 활동 흐름의 예시입니다.
상담할 때 함께 확인합니다.
- 학년별 고민과 필요
- 개인·협력 활동 비중
- 학교 교육과정 연계
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